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为现在,更为未来。

課程擇要:
科隆口腔大學課程專業

為了迎接現今醫療健康及社會保健系統的挑戰,實用大學為您提供三大學士課程:

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    YOUR
    PROFESSIONAL FUTURE


    The dental engineer is
    familiar with current
    digital production methods
    for producing dental
    prosthetics.

    In the dental laboratory,  
    the responsibilities of the
    dental engineer include
    the operation of the  
    IT-supported production
    of dental prosthetics.
    The dental engineer also
    takes care of the digital
    workflow in modern
    dental practices.


     

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    您的職業前景


    畢業生可以在口腔衛生管理範圍工作,
    應可當自顧人士,
    開設口腔專家門診;
    在口腔醫務機構工作,
    從事建立、
     管理及處理口腔診症或保健服務

     

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    YOUR
    PROFESSIONAL FUTURE


    Prospective workplaces after
    graduation of this programme are

    Medical practices
    > Medical services centres
    > Hospitals
    > Nursing facilities 
    > Other healthcare and social 
    welfare facilities

     

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    YOUR
    PROFESSIONAL FUTURE


    Graduates work for
    Medical networks
    Integrated service
    projects
    Regional healthcare
    networks
    Medical insurance 
    companies and
    social insurance
    companies
    Other healthcare
    and social welfare
    facilities

     


雙學導向

科隆口腔大學緊扣理論與實踐,給予學生學術課程同時提供實習工作,吸收同時應用知識。

>綜合訓練制將學士課程與職前訓練及職業實習結合。

>工學雙修制協助已受學前訓練或工作經驗的學生一邊繼續工作,一邊強化知識。
 

教學概念

本大學設計的課程以問題為本(Problem-oriented/ Problem-based Learinig)作為主導概念。

問題研討與案例分析是本校課程的另一重點,在醫療專家和科學人員的管理和指導下,學生能定立清晰的學習目標,在小組工作自我充分發揮,取得成果,師生一同回顧和審核學習過程,實現教學相長、並齊。

「老師講,學生聽」是傳統大學一般的教學模式,本校認為要有效協助學生從多方面吸取知識,除了在課室聽課,參與討論和適當的溫習外,還需要學生自我學習和反思形式備課,視工作和實習為整個大學學習過程的重要工具,活學活用,從而鞏固學識,取代以往刻板的學 習方法。
理論和實踐合二為一的好處,是使學生真正享受學習過程,亦是強化自身技能,更是重要的個人發展。
 

網上校園

網上校園提供一切學科主要的課程材料,學生不但能尋找相關課程內容,亦能查看課堂時間表。學生之間還能通過此平台討論學術知音,發表意見,與導師分享學習心得。

 

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